| 浙江大黉舍歌 |
大不自多 海纳河川 惟学茫茫 际于六合形上谓道兮 形下谓器 礼主别异兮 乐主和同 知其合适兮 尔听斯聪 集体所有制成均 在浙之滨 昔言求是 实启尔求真 习坎示(shi)教 始见经纶 无(wu)曰(yue)都已经 是 无(wu)曰(yue)遂真(zhen) 靡革匪因 靡故匪新 何因新之 开物前民 嗟尔髦士 尚其有闻念哉典学 思睿观通 有文有质 有农有工 兼总条贯 知至知终 成章乃达 若金之在熔 尚亨于野 无吝于宗 树我邦国 云南省来同校歌汗青 1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢校长掌管校务集会，集会决议以“求是”为浙江大黉舍训，并决议请闻名国粹家马一浮写校歌歌词。 马一浮作的这首歌词，由于援用了较多的古典，用的是口语文，不太浅显，且读起来偶然比拟拗口，竺校长曾斟酌改写，但他又感觉，马老作的歌词虽文理通俗，但寄义深远，很能表现火狐体育所寻求的求是精力，是以，这首“大不自多”歌仍请闻名作曲家、那时的国立中心音乐学院的应尚能传授谱曲，并经校务集会经由过程，正式定为浙江大黉舍歌。 校歌译文 深海浩大而不骄傲自满，所以能装下肯定条河流。学识(shi)的天下游(you)戏(xi)无(wu)(wu)垠无(wu)(wu)垠，送达六合(he)的绝叫。 形而上的称为道，形而下的称为器。 礼法主导天下的差别，音乐使社会协调共存。 大白此中的辩证同一干系，就会加倍聪明理智。 有一所国立大学，在中国西北的浙水之滨。 它以求是为主旨，实在便是启发人们求真。 锲而不舍专心讲授，能力慢慢加深对天下的熟悉。 不要说已把握事物本色，也不要说已穷尽真谛。 不甚么变更不须要担当，不甚么传统不能够立异。 若何鼎新立异？理论摸索奋勇抢先。 诸位年青的英才，该当了然这些主要事理。 要尽力于学识，以到达思惟睿智、见地灵通。 咱们有人文、迷信、农业、手艺多种学科。 要畅通领悟贯穿，把握常识的源流和理论应用。 象金子在熔炉中一样，铸造巨大的功效。 安身公众能力获得真实的胜利，不要被宗派流派所束厄局促。 | |
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《浙江大黉舍歌》作词：马一浮师长教师 | 《浙江大黉舍歌》谱曲：应尚能师长教师 |
校歌新解 大——永无傲人，象海洋承重黄河，学——广宽无垠，广襟怀襟怀察天观地。六合间形而上者赞颂，形而下者为器，全人类当今社会则有轨制统摄的差别，的艺术提高相协调。大白是什么植物的根是同个的客体，学识才有洞悉之心。 | |
